ADI !

Amara Berriko hitzaldiari buruzko sarrera gaur goizen idazten hasi gara baina arratsaldean amaitu dugu, beraz, norbaitek irakurri badu gure azalpenaren hasiera bakarrik izan du ikusgarri. Mesedez, gure hitzaldiari buruzko azalpeneko sarreran berriro klikatzea gomendatzen dugu oso interesgarria da eta!

Praktika ona (hirugarren saioa)

Kaixo denoi! Gaur goizean praktiken aurreko azkeneko IKT-ko klasea izan dugu eta gure praktika onei buruzko lana amaitzeko erabili dugu. Lehengo asteko sarreran azaldu genuen bezala, bi puntu gelditzen zitzaizkigun gure lanaren edukiak amaitzeko eta gaurko saioan horretan aritu gara.
Praktiketatik bueltan edota praktiketan gauden bitartean ere, gure txostenari azken ukituak emango dizkiogu aurkibidea eta portada bat eginez. Gainera, txostena egiteko erabili dugun informazio iturrietara berriro ere jo beharko dugu bibliografia egitea ahaztu zaigulako. Beraz hau izango da hurrengo egunetan gauzatu beharko dugun lana.

Praktiken ondoren bueltatuko gara, espero dugu zuei gure esperientzia ona kontatzeko gogoekin. Agur!

Amara Berri, IKT buruzko hitzaldia

Astelehenean Amara Berri eskolako IKT-ko irakasle bta etorri zen hitzaldi bat ematera. Bertan Amara Berriz IKT-ak nola integratu zituzten azaldu zigun eta gaur egun egiten dituzten proiektuak azaldu zizkigun.

Amara Berri ikastola bere metodoarengatik ezaguna da, eta konkretuki erabiltzen duen metodoa da IKT-ak integratzeko erraztasuna eskaintzen diena. Erabiltzen duen metodoaren bitartez ikasleek ez dute liburuen bitartez ikasten, proiektuak eginek baizik. Beraz egunero ikasleren bat gelatik atera eta eskolak dituen hedabideetara joaten da lanera, beste ikaskideei zerbitzu bat eskeintzeko asmoarekin.

Amara Berrik dituen hedabideak hasiera batean irratia eta prentsa ziren. Irratia benetako frekuentzian entzun dezakete morlanseko bizilagunek 107.0 konektatuz. Bertan bi ikasle egoten dira egunero lanean eta gainontzeko ikasleen lanak emititzen dituzte. Prentsan berriz, lau ikasle egoten dira egunero lanean eta bi egunero rotatuz joaten dira. Prentsan, albisteak, denbora pasak, gainontzeko ikasleek idatzitako ipuinak, galdeketak eta abar idazten dituzte eta imprimatu egiten dute eskolan bertan banatzeko. Prentsa  lana Amara Berri eskolak dituen bi egoitzetan banatzen da: Ferrerias eta Morlans.

Irratia eta prentsaz gain, teknologiak aurrera egin zuen ahala eskolako hedabideetan eskolako web orria eta telebista gehitu zituzten eskolako hedabideetara. Eskolako telebistari dagokionez, honen funtzionamendua irratiaren antzekoa da: Bi ikasle egoten dira egunero kamerarekin eta gainontzeko ikasleek haien lanak grabatzera joaten dira bertara (antzerkiak, ipuin kontaketak...). Beste bi ikasle berriz, grabatutako bideo horiek editatzen aritzen dira.
Azkenik, eskolako web orria du Amara Berrik, Txikiweb izenekoa. Bertan ikasleek haien lanak igo ditzazkete internetera eta nahi dituzten argazkiak eta testuak idatzi: Berriak, kontakizunak, irratian egindako saioak...

Esan beharra dugu hitzaldi honetan IKT-ak eskolan integratzeko adibide argia ikusi dugula eta azaldutako proiektuak oso interegarriak iruditu zaizkigula, bai originaltasun aldetik baita alde didaktikotik ere. Gure ustetan Amara Berrik erabiltzen duen metodoa oso interesgarria da, batez ere umeen lanak erabilgarria den helburu batera bideraturik daudelako, ez lanak egin egiteagatik.

Hemendik eskerrak ematen dizkiogu Amandori, Amara Berriko IKT-ko irakasleari guri haien lana nolakoa den azaltzera etortzeagatik.

Beste bat arte!

Praktika ona (bigarren saioa)

Kaixo lagunak! Aste honi ekin diogu gure praktika onak lanarekin jarraituz. Adibide bezala erabiliko dugun denbora lerroa amaitu dugu TimeRime programaren bitartez. Gainera, praktika nolakoa izango den azaltzen duen testua idazten hasi gara baita pragraman kontua irekitzeko jarraitutako pausuak eta abar. Hurrengo saioan txostenaren azkeneko bi puntuekin jarraituko dugu. Hurrengora arte! Animo MINE!!!

Praktika ona (lehenengo saioa)

Aste honetan praktika onaren lanarekin hasi gara. Guk aukeratutako aplikazioa denbora lerroak gauzatzekoa izan da beraz, guk proposatutako praktika ikasleak kurtsoan zehar bizitako gertakizunak denbora lerro batean irudikatzea izango da.

Gaurko saioan praktika ona zein izango den aukeratzeaz gain, hau gauzateko interneteko programa aukeratu dugu. Hainbat saiakeren ondoren erraz erabili daitekeen ardatz kronologikoak egiteko programa aurkitu dugu: TimeRime. Beraz, taldearen gmail-a erabiliz kontua ireki dugu bertan eta programa erabiltzen hasi gara hainbat gertakizun ipiniz.

Hurrengo egunean lanarekin jarraituko dugu eta aurrerapenei buruz berriak izango dutuzue blogean. Ez galdu!